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Savoir manipuler des extincteurs - Sensibilisation

Niveau à la sortie : Sans niveau


Public concerné

Tout public

Prérequis et conditions d’accès

Aucun prérequis

Objectif(s) professionnel(s) visé(s)

A l'issue de la formation, vous serez en mesure de :

  • Identifier les principes de base du feu et de l'extinction
  • Appréhender les comportements adaptés en cas de départ de feu
  • Repérer les différents modèles d'extincteurs
  • Déclencher l'alarme

Durée

1,5 heure(s)

, soit moins d'1/2 jour(s)

La formation est répartie entre 10% d'enseignements théorique et 90% d'enseignements pratiques

  • Compétences visées

    • Compétences visées

    • Manipuler un extincteur adapté
  • Contenu

    • Contenu de la formation

    • Le triangle du feu
    • Les classes de feux
    • Les agents extincteurs
    • Le déclenchement de l'alarme
    • La manipulation d'un extincteur
  • Déroulé pédagogique

    • Accès

    Accès par bloc de compétences : Non

    Conditions d’accès : Pas de sélection

    Validation

    • Test de positionnement amont : Tour de table
      Quizz ou questionnaire en ligne
    • Evaluation et validation des compétences : Simulation au cours de l'activité d'application
      Évaluation continue
    • Sanctions de la formation : Attestation de formation

    Méthodes pédagogiques

    • Présentiel
    • Apports théoriques
      Travaux pratiques

    Moyens techniques et pédagogiques

    • Extincteurs
      Bac à feu écologique
      Magnets

    Intervenant(s)

    • Intervenant(s) permanent(s) : Formateur incendie et évacuation

    Références et documents d’appui

    • Article R 4227-28 du code du travail
    • Article R 4227-39 du code de travail
    • Fiche INRS ED 990

    Accessibilité de la formation

    Dans le but de renforcer la qualité et l'efficacité de l’accueil du public qu’il soit en situation de handicap ou non, le centre de formation met en oeuvre des actions adaptées répondant aux attentes :

    • Accessibilité pédagogique des formations : organiser l’accueil des personnes handicapées avant même de les accueillir
    • Organisation de la compensation du handicap des personnes en formation, autant que nécessaire
    • Accessibilité de l’ensemble des locaux du centre de formation
    • Adaptation des moyens de la prestation : accessibilité de la formation
    • Accessibilité du site (cf. livret d’accessibilité)
    • Mentions d’accessibilité à tous types de handicap 
    • Référents handicaps 

    Pour plus d’informations, rendez-vous sur la page accessibilité-handicap de notre site web. 
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    Durée

    1,5 heure(s)

    , soit moins d'1/2 jour(s)

    La formation est répartie entre 10% d'enseignements théorique et 90% d'enseignements pratiques